SABER CONOCER
1. ¿Qué es un sensor?
Un sensor es un dispositivo capaz de detectar un cambio en el entorno y enviarlo en forma de señal eléctrica al Arduino u otro microcontrolador.
En otras palabras: es un “sentido” para el robot .
Los sensores pueden detectar:
- Luz
- Temperatura
- Distancia
- Humedad
- Color
- Movimiento
- Sonido
- Vibración
- Presión
- Fuerza
Un sensor convierte una señal del mundo real en un número , para que el Arduino pueda “entender”.
Ejemplos de sensores comunes en robótica educativa:
- Sensor ultrasónico (distancia)
- LDR (luz)
- Sensor de humedad del suelo
- PIR (movimiento)
- Termistor (temperatura)
- Micrófono (sonido)
2. ¿Qué es un actuador?
Un actuador es un dispositivo que realiza una acción física cuando recibe una señal eléctrica del Arduino.
Es decir: es la parte del robot que actúa .
Los actuadores pueden:
- Encender o apagar algo
- Agente de mudanzas
- Emitir sonido
- Girar
- Vibrar
- Producir luz
Ejemplos de actuadores:
- Servomotores (movimiento controlado)
- Motores DC (giro continuo)
- LED (luz)
- Zumbadores (sonido)
- Relés (activar un equipo externo)
3. Sensor vs. Actuador
| Sensor | Actuador |
|---|---|
| Detecta cambios | Ejecuta acciones |
| “Siente” | “Hace” |
| Entrada | Salida |
| Envia informacion al Arduino | Recibe órdenes del Arduino |
4. ¿Por qué un robot necesita ambos?
Porque un robot inteligente reacciona al entorno .
Ejemplo sencillo:
- El sensor ultrasónico detecta que hay una pared a 10 cm.
- El Arduino procesa esa información.
- El actuador (motor) se detiene.
Sin sensores, el robot sería “ciego”.
Sin actuadores, el robot quedaría “paralizado”.
5. Señales digitales y analógicas
Los sensores y actuadores se conectan mediante señales:
-
Digital: solo dos estados → 0 o 1 , apagado o encendido .
Ej.: un botón, un sensor de choque, un LED.
-
Analógico: valores continuos entre un rango (0–1023).
Ej.: sensor de luz, sensor de humedad.
Esto es importante porque será la base para usar Arduino en robótica.
SABER HACER
Servo y LED controlados basándonos en el sensor de humedad.
SABER SER (Valores a desarrollar en esta clase)
- Curiosidad: buscar ejemplos reales en casa o en el colegio.
- Responsabilidad: organizar la información con cuidado.
- Atención al detalle: diferenciar correctamente sensor vs actuador.
- Trabajo limpio: publicar ordenadamente en Blogger.
SABER CONVIVIR (Actitudes en el aula)
- Respetar el ritmo de compañeros.
- Mantener orden en la publicación.
- Colaborar si otro compañero pide ayuda.
- Escuchar atentamente las explicaciones.
Resumen personal
Un sensor es un dispositivo que detecta información del entorno, como luz, temperatura o movimiento. Un actuador es un componente que realiza una acción física, como mover un brazo, encender un motor o abrir una compuerta. Son importantes porque permiten que un robot perciba y también actúe . Un ejemplo de sensor es un sensor de proximidad que detecta objetos; un ejemplo de actuador es un motor que mueve una rueda. En la clase aprende que los robots necesitan ambos para funcionar de forma útil y autónoma.
-
¿Por qué un robot necesita sensores y actuadores al mismo tiempo?
Porque los sensores le dicen qué está pasando y los actuadores le permiten responder. Sin esa combinación, no puede interactuar bien con el mundo. -
Explique con sus palabras la diferencia entre señal digital y señal analógica.
La señal digital solo tiene valores exactos, como 0 y 1. La señal analógica cambia de forma continua y puede tener muchos valores intermedios. -
¿Qué pasaría si un robot solo tuviera sensores?
Podría “ver” o detectar cosas, pero no podría hacer nada al respecto. -
¿Qué pasaría si un robot solo tuviera actuadores?
Podría moverse o hacer acciones, pero estaría “ciego”, sin saber cuándo o cómo actuar.

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